桃李满天下

táo lǐ mǎn tiān xià

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【成语解释】

桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【英文解释】

A quintessential idiom where 'peaches and plums' symbolize students. It praises an educator or mentor whose distinguished disciples are numerous and spread across the land, signifying profound and widespread influence. Commonly used as high praise for venerable teachers or leaders.

【典故出处】

《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

【近义词】

桃李遍天下

【地道英文】

To have pupils everywhere

【使用语境】

Formal, Praise, Celebratory

【英文近义】

A global diaspora of disciples, Ubiquitous pedagogical progeny

【成语举例】

而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章）

【常用程度】

常用

【感情色彩】

褒义词

【语法用法】

作谓语；含褒义

【成语结构】

复句式

【产生年代】

古代

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深度解析：用法、语义边界与实际应用

【核心理解】

赞誉教师培养的学生遍布各地，成就卓着。

【语义边界】

专用于教育工作者，强调其学生数量多、分布广、成就高。

【使用误区】

不可泛化指朋友多人脉广。

【近义词区分】

区别于“门生故吏”，突出培养成果而非政治从属。

【使用场景】

掌握“桃李满天下”的用法，关键在于明确其适用语境。它主要用于褒义场合，赞美教师、导师或前辈的培养之功。在使用技巧上，常作为敬语或祝颂词，比如在教师节祝福、退休欢送会或教育机构庆典上。一个典型的“桃李满天下”造句是：“张教授执教五十年，如今已是桃李满天下，各行各业都有他的学生。”需要注意的是，这个成语用法专指人，尤其是教育领域，不宜用于形容单纯的产品或事物传播广泛。其修辞效果庄重、典雅，能极大地增强赞誉的情感分量。

【现代应用】

在现代汉语中，“桃李满天下”的使用依然非常广泛。其现代意义不仅限于学校教育，也扩展到各行各业中培养后辈、提携新人的导师身上。它寓意着知识、技艺与美德的传承，对当今社会倡导的终身学习和 mentorship（导师制）文化有着积极的启示。在实际中的应用，我们常看到它出现在媒体报道、颁奖词、人物传记中，用以概括一位教育者或行业领军人物的毕生成就。正确使用这个成语，能精准表达社会对育人者的崇高敬意。

【扩展知识】

与“桃李满天下”相关的成语和典故不少。其近义词有“门墙桃李”、“诲人不倦”，都强调教育培养；而反义词则可想到“误人子弟”。一个著名的相关成语是“桃李不言，下自成蹊”，比喻品德高尚的人自然会受到人们的敬仰和追随，两者都用了“桃李”的意象，但侧重点不同。在文学作品中，这个成语常被运用，如赞美孔子“弟子三千，贤者七十二”，便可形容为“桃李满天下”。了解这些类似的成语和对比，能帮助我们更精准、丰富地运用汉语词汇。

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与「桃李满天下」相关的字典解释

táo

桃

lǐ

李

mǎn

满

tiān

天

xià

下

该成语在国学典籍中的真实用例

(共 1 条)

唐诗三百首

·

赠郭给事（王维）

出现句：「首联写郭给事的显达。第一句写皇恩普照；第二句写他桃李满天下，门生显达。颔联写郭给...」

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